【武漢理工大學(xué)電腦培訓(xùn)】、專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)網(wǎng)、武漢Photoshop培訓(xùn)、武漢Ps培訓(xùn)、武漢平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢Photoshop培訓(xùn)、武昌Ps培訓(xùn)、武昌Photoshop培訓(xùn)、培訓(xùn)內(nèi)容有：室內(nèi)、景觀、廣告、網(wǎng)頁(yè)、三維裝飾，環(huán)境藝術(shù)、園林、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，模具、辦公文秘培訓(xùn)等

武漢賽比爾IT教育為廣大學(xué)生的就業(yè)需要特別開(kāi)設(shè)了平面設(shè)計(jì)短期班、平面設(shè)計(jì)提高班、PS設(shè)計(jì)班、Coreldraw全科班。

上課時(shí)間：周一到周五上課，一天分上午，下午，晚上三個(gè)班，每天上課必須報(bào)到，有事必須請(qǐng)假。

，隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止。工作時(shí)間：上午8：30到晚上10：30.

【Photoshop更詳細(xì)內(nèi)容的內(nèi)容】：（總 80-120 課時(shí) / 1個(gè)月左右 / 學(xué)費(fèi)400-880元）

第一階段、紙張型號(hào) ， dpi的概念，CMYK與RGB概率，選框、魔術(shù)棒、套索工具、前景背景色的運(yùn)用，圖像繪制、編輯；熟練掌握繪圖功能、圖層功能、選框的功能

第二階段：摳圖，多種選框的深層使用，通過(guò)不同圖片舉例練習(xí)來(lái)體現(xiàn)ps選框的強(qiáng)大功能

第三階段：修復(fù)工具、畫(huà)筆工具、圖章工具等的運(yùn)用，如何修復(fù)和改善照片，體現(xiàn)ps在平面廣告和效果圖中其它軟件所無(wú)法比擬的另一強(qiáng)大功能

第四階段：漸變工具、減淡加深工具、模糊銳化工具在平面設(shè)計(jì)和效果圖中的不同使用

第五階段：蒙版及模式—如何應(yīng)用于人物和風(fēng)景的高級(jí)圖像合成

第六階段：文字工具，除了本身的固有的特征外，要掌握字體與路徑的結(jié)合在平面設(shè)計(jì)更是錦上添花

第七階段：路徑工具，體現(xiàn)高難度高精準(zhǔn)的摳圖之外，在卡通、插畫(huà)及廣告中的霓虹燈效果、建筑效果圖中的夜景效果更是妙筆生花

第八階段：色彩原理，學(xué)習(xí)圖像色彩校正，通過(guò)灰暗圖片怎樣處理成我們理想的照片

第九階段：色彩原理，掌握黑白照片上色

第十階段：通道和位深度，在顏色模式之間轉(zhuǎn)換；通過(guò)一定數(shù)量的實(shí)例訓(xùn)練，解什么是圖像類型及存儲(chǔ)格式的應(yīng)用；

第十一階段：濾鏡效果1

第十二階段：濾鏡效果2

第十三階段：濾鏡效果結(jié)合通道3

第十四階段：通道的概念及應(yīng)用1

第十五階段：通道的概念及應(yīng)用2

第十六階段：綜合平面設(shè)計(jì)創(chuàng)造練習(xí)一---夢(mèng)幻婚紗、綠色夢(mèng)幻

第十七階段：綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)造練習(xí)二---雨中等待、藝術(shù)拼圖效果

第十八階段：綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)造練習(xí)三---書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)等等

深刻掌握ps四個(gè)大方面和九個(gè)強(qiáng)大功能, 從而在平面廣告設(shè)計(jì)和創(chuàng)意中做到游刃有余

 

PhotoShop課時(shí)安排表
1、PhotoShop基礎(chǔ)知識(shí)
作用、應(yīng)用領(lǐng)域、安裝、啟動(dòng)、界面
2、PhotoShop選擇操作
矩形選框工具、橢圓選框工具、單行單列選擇工具、套索工具、多邊形套索工具、磁性套3、PhotoShop圖象編輯
移動(dòng)圖象、復(fù)制圖象、輕移圖象、刪除圖象、撤消恢復(fù)、變換圖象、再次變換，變換復(fù)制、旋轉(zhuǎn)畫(huà)布、畫(huà)布大小，圖象大小
4、PhotoShop繪畫(huà)操作
簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具、描邊、單色填充、圖案填充、漸變填充、自定義畫(huà)筆、自定義圖案、編
5、PhotoShop顏色調(diào)節(jié)
色彩的三要素、顏色模式、拾色器的使用、顏色面版的使用、色板面板的使用、恢復(fù)默認(rèn)
6、PhotoShop圖層
什么是圖層、切換圖層、新建圖層、重命名圖層、復(fù)制圖層、刪除圖層、改變圖層疊放次序、顯示隱藏圖層、鏈接圖層、鎖定圖層、
7、PhotoShop通道
通道的作用、分離通道、合并通道、把選區(qū)存儲(chǔ)為Alpha通道、新建Alpha通道、編輯Alph通道、Alpha通道轉(zhuǎn)換為選區(qū)、新建專設(shè)通道
8、PhotoShop路徑
鋼筆工具、自由鋼筆工具、用形狀工具繪制、選擇子路徑、移動(dòng)子路徑、復(fù)制子路徑、變換子路徑、刪除子路徑、選擇錨點(diǎn)、轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)類型、
9、PhotoShop濾鏡
濾鏡的概念、使用濾鏡的注意事項(xiàng)、使用濾鏡的技巧、濾鏡分類介紹

【教育內(nèi)容和目的】：ps培訓(xùn)、ps圖片圖像處理培訓(xùn)、

 

【Coreldraw的內(nèi)容】：

1．矢量圖繪圖功能、卡通 

2.圖形的編輯、造型工具的應(yīng)用 

3.文字的編輯與排版、文字的設(shè)計(jì)與造型應(yīng)用

4.矢量圖的排列與組合，位置、大小、翻轉(zhuǎn)、

5. 矢量圖的排列與組合的設(shè)計(jì)應(yīng)用

6. 透鏡效果，透視效果 

7.九個(gè)強(qiáng)大互動(dòng)功能的講解  

8. 互動(dòng)功能在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

9. 濾鏡效果、調(diào)色功能 

10包裝設(shè)計(jì)

11.CI—VI部分的設(shè)計(jì)與應(yīng)用練習(xí) 

12.圖文混合排版等等 

13.書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì) 、海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)紙廣告、戶外廣告等等的綜合聯(lián)系

 

CorelDraw基礎(chǔ) 

　　1、軟件介紹：矢量圖概念、矢量圖的特性與應(yīng)用范圍、矢量圖與位圖的區(qū)別、個(gè)方面的缺優(yōu)點(diǎn)、CorelDRAW簡(jiǎn)介與工作原理 

2、工作界面與視圖操作：CorelDRAW工作界面布局、工作界面的導(dǎo)入與導(dǎo)出、

3、DIY工作界面、CorelDRAW視圖操作

　　4、工具箱簡(jiǎn)介

　　5、基本形狀工具：矩形工具與橢圓形工具、三點(diǎn)矩形與三點(diǎn)橢圓、多邊形與星形工具組、圖紙工具與螺紋線工具、常用形狀工具

　　6、形狀工具的應(yīng)用

7、形狀編輯工具的基本應(yīng)用：使用形狀編輯工具編輯基本形狀、使用形狀編輯工具編輯曲線、使用形狀編輯工具編輯多邊形和星形

　　6、貝塞爾曲線的特性與編輯操作：貝塞爾曲線的特性、貝塞爾曲線的形態(tài)表現(xiàn)、點(diǎn)和線段的形態(tài)、曲線的結(jié)合與拆解

　　7、曲線工具：曲線的繪制與生成、曲線工具在不同場(chǎng)合的應(yīng)用

　　8、圖形組合：圖形組合方式與組合后的效果、簡(jiǎn)單的圖形組合練習(xí)、小標(biāo)志臨摹練習(xí)

　　9、圖形填充與輪廓：對(duì)象的填充屬性與輪廓屬性、填充屬性的編輯、輪廓屬性的編輯

　　10、交互式工具的應(yīng)用：什么是交互式工具、交互式工具的特性、交互式工具組及其應(yīng)用

　　11、泊塢窗：常用泊塢窗的使用、泊塢窗參數(shù)詳解、具體對(duì)象泊塢窗的應(yīng)用

 

專人專機(jī)，全職教師，手把手教，邊學(xué)邊練，學(xué)會(huì)為止。

【專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)】：教師科班出身，大學(xué)教學(xué)和工作多年的資深講師。
【小班教學(xué)】： 5人精品小班  避免校園人多教學(xué)和輔導(dǎo)質(zhì)量不到位，確保人均輔導(dǎo)時(shí)間及上機(jī)實(shí)踐時(shí)間，克服大學(xué)學(xué)歷教育中大班上課， 理論為主的缺點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)至上，質(zhì)量第一

【適合對(duì)象】： 適應(yīng)、大學(xué)生本專業(yè)提高專業(yè)知識(shí)、非專業(yè)的初高中畢業(yè)生。轉(zhuǎn)業(yè)軍人，在讀在職進(jìn)修人員，以及相關(guān)的電腦愛(ài)好者。

武漢理工大學(xué)西院南門(mén)西側(cè)20米IT教育(洪達(dá)巷75號(hào))、

武漢理工大學(xué)西院南門(mén)西側(cè)20米IT教育(洪達(dá)巷75號(hào)) 荷花村710車站旁

 

【官方網(wǎng)站】：  http://m.w6958.com/

【咨詢】: 魏老師