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【武漢理工大學賽比爾電腦培訓】：專業藝術設計培訓網、是經教育部門批準成立的一所專業化電腦培訓學校，一直致力于電腦應用型人才教育、“武漢教育系統先進單位”，“武漢社會力量辦學先進單位”，是中國電腦教育知名品牌，亦是迄今為止武昌區規模最大、教學質量第一，設備最好、應用專業最多的培訓機構、機構有著嚴謹的學術作風，有著獨特的教學方法。教師都有著豐富的實踐經驗，教學質量最第一的電腦培訓學校。

武漢cad培訓、設置圖層的顏色、線型、線寬

  武漢cad培訓\設置圖層顏色

    圖層的默認顏色為“白色”，為了區別每個圖層，應該為每個圖層設置不同的顏色。在繪制圖形時，可以通過設置圖層的顏色來區分不同種類的圖形對象：在打印圖形時，可以對某種顏色指定一種線寬，則此顏色所有的圖形對象都會以同一線寬進行打印，用顏色代表線寬可以減少存儲量、提高顯示效率。

    cad系統中提供了256種顏色，通常在設置圖層的顏色時，都會采用7種標帽顏色：紅色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色以及白色。這7種顏色區別較大又有名稱，便于識別和調用。

    武漢cad培訓、設置圖層顏色的操作步驟如下：

    (l)打開【圖層特性管理器】對話框，單擊列表中需要改變顏色的圖層上【顏色】欄的圖標鷲迎彈出【選擇顏色】對話框，如圖2-7所示。

    (2)從顏色列表中選擇適合的顏色，此時【顏色】選項的文本框將顯示顏色的名稱，如圖2-7所示。在對話框下方系統提供了7種標準顏色與6種灰黑色。

    (3)單擊【確定】按鈕，返回【圖層特性管理器】對話框，在圖層列表中會顯示新設置的顏色，如圖2-8所示，可以使用相同的方法設置其他圖層的顏色。單擊【確定】按鈕，所有在 ，這個圖層上繪制的圖形都會以設置的顏色來顯示。

    2. 武漢cad培訓、設置圖層線型

    圖層的線型用來表示圖層中圖形線條的特性，通過設置圖層的線型可以區分不同對象所代表的含義和作用，默認的線型方式為“continuous”。

    設置圖層線型的操作步驟如下：

    (1)打開【圖層特性管理器】對話框，在列表中單擊圖層【線型】欄的圖標屢躕，彈 ！出【選擇線型】對話框，如圖2-9所示，線型列表顯示默認的線型設置，(2)單擊【確定】按鈕，返回【選擇線型】對話框，所選擇的線型就顯示在線型的列表中，單擊所加載的線型，如圖2-11所示‘

   (3)單擊【確定】按鈕，返回【圖層特性管理器】對話框，圖層列表將顯示新設置的線型，如圖2-12所示，使用相同的方法可以設置其他圖層的線型，單擊【確定】按鈕，所有在這個圖層上繪制的圖形都會以設置的線型來顯示．

    3. 武漢cad培訓、設置圖層線寬

   圖層的線寬設置會應用到此圖層的所有圖形對象，并且用戶可以繪圖窗口中選擇雖示或不顯示線寬。設置圖層的線寬可以直接用于打印圖紙。設置圖層線寬的操作步驟如下：

    (1)打開【圖層特性管理器】對話框，在列表中單擊圖層【線寬】欄彈出1線寬】對話框，在線寬列表中選擇需要的線寬，

    (2)單擊【確定】按鈕，返回【圖層特性管理器】對話框，圖層列表將顯示新設置的線寬，

    顯示圖形的線寬，有以下兩種方法：

    ① 利用[狀態欄1中的[線寬1按鈕

    單擊【狀態欄】中的【線寬】按鈕鰨，可以切換屏幕中線寬的顯示。當按鈕處于凸起狀態時，則不顯示線寬；當按鈕處于凹下狀態時，則顯示線寬。

    ① 利用菜單命令

    選擇【格式】/【線寬】菜單命令，彈出【線寬設置】對話框，、如圖2-15所示，可設置寨統默認的線寬和單位等，選擇【顯示線寬】復選框，單擊【確定】按鈕，即可在繪圖窗口顯示線寬設置：若取消選擇【顯示線寬】復選框，則不顯示線寬。

    提示：在工程圖中，粗實線一般為0.3毫米至0.6毫米，細實線一般為0.13毫米至0.25毫米，用戶可以根據困紙的大小來確定，通常在a4紙中，粗實線可以設置為03毫米，細實線可以設置為0.13毫米；在ao紙中，粗實線可以設置為0.6毫米，細實線可以設置為0.2 毫米。

  武漢cad培訓、控制圖層顯示狀態

    如果工程圖中包含大量信息、且有很多圖層，則用戶可通過控制圖層狀態使編輯、繪制、觀察等工作變得更方便一些。圖層狀態主要包括：打開與關閉、凍結與解凍、鎖定與解鎖、事印與不打印等，cad采用不同形式的圖標來表示這些狀態。

.打開、關閉

    處于打開狀態的圖層是可見的，而處于關閉狀態的圖層是不可見的，也不能被編輯或打印。與不打印等，cad采用不同形式的圖標來表示這些狀態。

   打開、關閉

    處于打開狀態的圖層是可見的，而處于關閉狀態的圖層是不可見的，也不能被編輯或打印『當圖形重新生成時，被關閉的圖層將一起被生成。

  打開、關閉圖層有以下兩種方法：① 利用[圖層特性管理器1對話框

    單擊【對象特征】工具欄中的【圖層特性管理器】按鈕，打開【圖層特性管理器】對話框，在該對話框中的【圖層】列表中單擊圖層的燈泡圖標v或拿，即可切換圖層的打開／關閉狀態。如果關閉的圖層是當前圖層，系統將彈出【cad】提示框，

    ① 利用【圖層1工具欄

    單擊【圖層】工具欄中的圖層列表，當列表中彈出圖層信息時，單擊燈泡圖標即可

   2. 武漢cad培訓、解凍、凍結

    凍結圖層可以減少復雜圖形重新生成時的顯示時間，并且可以加快一些繪圖、縮放、編輯等命令的執行速度：處于凍結狀態的圖層上的圖形對象將不能被顯示、打印或重生成。解凍圖層將重生成并顯示該圖層上的圖形對象。

    凍結懈凍圖層有以下兩種方法：

    ① 利用【圖層特性管理器1對話枉

    單擊【對象特征】工具欄中的【圖層特性管理器】按鈕，打開【圖層特性管理器】對話框，在該對話框中的【圖層】列表中單擊圖層的圖標，即可切換圖層的凍結懈凍狀態但是當前圖層是不能被凍結的。

    3. 武漢cad培訓、解鎖、鎖定

    通過鎖定圖層，使圖層中的對象不能被編輯和選擇。但被鎖定的圖層是可見的，并且可以

    查看、捕捉此圖層上的對象，還可在此圖層上繪制新的圖形對象。解鎖圖層是將圖層恢復為可

    編輯和選擇的狀態。

    鎖定懈鎖圖層有以下兩種方法：

    武漢cad培訓cad介紹

    cad是一款優秀的計算機輔助設計繪圖軟件，也是國內外最受歡迎的cad軟件之一。cad以其強大的平面繪圖功能．直觀的界面簡捷的操作等優點，贏得了眾多工程設計人員的膏 ls.l.睞。特別是在機械設計方面，cad的應用更為普遍，一般與機械專業相關的設計)\員都要求掌握 綦該軟件。

    e市場中的cad圖書

目前市場中的cad軟件圖書，大致可分為兩類：基礎培訓教程類和實例類。基礎培訓教程類圖書定位于教會讀者最基本的軟件使用方法，讀者學完后，可以基本掌握軟件操作，但是如何在實際的工作中應用cad進行機械制圖，讀者就難以理解和掌握了；實例類圖書，可能選取的實例也很實用，讀者按照操作步驟練習也可以實現．但是為什么這么做，或者脫離了這個實例應該怎么做，讀者就不是很清楚了。另外，實例類圖書對于軟件的知識結構考慮不夠，讀者很難系統地學習。

    武漢cad培訓的編寫目的

根據cad軟件的實際特點和目前市場需要，目的是使廣大讀者能夠在全面掌握軟件功能的同時，更能夠靈活快捷的應用軟件進行機械制圖，更好地為實際i作服務。也就是說，融入了與工作相關的實踐經驗，以及相關學科知識乍側重于計算機技能的培養。

【就業方向】： 
  在設計院所、建筑室內外裝飾公司從事室內設計、效果圖及施工圖制圖及與室內設計相關的工作
【特色課程】：“室內設計培訓班”、“平面設計培訓班”、 “網頁設計培訓班”、“景觀設計培訓班”、“環境藝術設計培訓班”、“辦公自動化計培訓班”“模具設計培訓班”、推薦就業實戰班面議
【開課時間】：隨到隨學、常年循環開設、早班、下午班、晚班、周末班、一天有三個班，每班三個半小時，學生可根據自己時間任選一班；也可以安排全日制班、還有短期速成班、
【聯系地址】：武漢理工大學西院南門西側20米IT教育(洪達巷75號)、荷花新村710車站旁
【咨詢電話】: 027-87384566   13886110086    15071408802 
【Q   Q】: 523727757  1121054759
【官方網站】：http://m.w6958.com/      http://www.sbilart.com/ 
【咨  詢】: 魏老師  
【技能證書】：
  1.學員通過室內設計全科班學習后，可獲得由武漢武漢賽比爾藝術設計培訓學校頒發的技能證書

【裝飾技能證書】：國家職業資格《室內設計師》證書    
【裝飾技能證書】：國家職業資格《室內設計師》證書 

【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設計》建設部《施工員》認證

【技能證書】：    ITAT 《機械設計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證  

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